Moving Up Ceremony Celebrates LCSD Title VI Grads /La ceremonia «Moving Up» celebra a los graduados del Título VI del LCSD

Moving Up Ceremony Celebrates LCSD Title VI Grads /La ceremonia «Moving Up» celebra a los graduados del Título VI del LCSD

Posted on May 31, 2024

LCSD Native American graduates were honored May 29, 2024 at the 10th Annual Moving Up Ceremony held at the Confederated Tribes of Siletz Indians Tribal Center. This ceremony celebrates the student’s achievement on their first big milestone in life – high school graduation.

The event featured keynote speakers Teacher Tony and Teacher Robin from Head Start in Siletz, who reminded the graduates that the valuable lessons learned in preschool remain relevant as they embark on their journey into adulthood. The graduates were given a platform to express their gratitude to those who have supported them throughout their educational journey, after which their family, tribal elders, friends, and community members offered heartfelt congratulations.

In Siletz tradition, even numbers are usually considered unlucky. However, when it comes to graduation necklaces, even numbers hold a special meaning. Staff members from each graduate’s high school crafted unique four-strand necklaces, symbolizing the each of the four years of high school the students successfully navigated. The necklaces, along with other gifts, were presented to the graduates as tokens of their achievement and the community’s pride in their accomplishments. CONGRATULATIONS graduates!

El acto contó con la presencia de los profesores Tony y Robin, de Head Start en Siletz, que recordaron a los graduados que las valiosas lecciones aprendidas en preescolar siguen siendo pertinentes a medida que se embarcan en su viaje hacia la edad adulta. Los graduados tuvieron la oportunidad de expresar su gratitud a quienes les han apoyado a lo largo de su trayectoria educativa, tras lo cual sus familias, ancianos de la tribu, amigos y miembros de la comunidad les dieron su más sincera enhorabuena.

En la tradición de Siletz, los números pares suelen considerarse de mala suerte. Sin embargo, cuando se trata de collares de graduación, los números pares tienen un significado especial. Los miembros del personal del instituto de cada graduado elaboraron collares únicos de cuatro vueltas, que simbolizaban cada uno de los cuatro años de instituto que los estudiantes habían superado con éxito. Los collares, junto con otros obsequios, se entregaron a los graduados como muestra de sus logros y del orgullo de la comunidad por los mismos. ¡FELICIDADES a los graduados!